La mise en activité des élèves dans le cours de philosophie

28 mai 2014

La préoccupation centrale des journées de formation sur “La mise en activité des élèves dans le cours de philosophie” était de réfléchir aux ressources dont nous disposons ou que nous pouvons mettre en œuvre en tant que professeur de philosophie pour solliciter et maintenir le plus possible une participation active des élèves. Cette préoccupation...

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L’évaluation : du choix du sujet à sa correction

26 juin 2015

Initié en 2013 par M. Nesme, IPR de Philosophie, le groupe ressources de l’académie de Lyon a travaillé pendant l’année 2014-2015 sur la question de l’évaluation, afin de proposer une journée de formation sur ce thème. L’objectif principal était de réfléchir aux pratiques que nous pouvons mettre en place pour évaluer de manière véritablement...

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Rencontres Philosophiques d’Uriage (2016) : La démocratie en questions

18 septembre 2016

Les prochaines Rencontres Philosophiques d’Uriage auront lieu du 14 au 16 octobre 2016 sur le thème de « La démocratie en questions ». Conférences, tables rondes, Abécédaire, ateliers philosophiques pour tous, c’est l’occasion de réfléchir ensemble à ce qui concerne tous les citoyens ! Retrouvez sur le site toutes les infos: - le programme (disponible ici...

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Philosophie et valeurs de la République : une critique éclairée

17 septembre 2016

Un document de l’inspection générale de philosophie sur les valeurs de la République : Philosophie et valeurs de la République : une critique éclairée.

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Le travail sur l’œuvre suivie en cours de philosophie

7 juillet 2016

Dans le cadre d’un collectif de six professeurs de philosophie désignés par l’Inspecteur Pédagogique Régional, Monsieur Nesme, la réflexion menée cette année concernait l’implication des oeuvres suivies en séries générales et technologiques. Les objectifs de cette mission étaient de renouveler les possibilités bibliographiques, de penser des protocoles de lecture de ces oeuvres et les...

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